- sınıf İngilizce dersinde temel amacımız yalnızca kelime ezberlemek değil; öğrendiğimiz kelime ve kalıpları günlük hayatta doğru yerde kullanabilmek olmalıdır. Bu nedenle hazırlanan 50 soruluk yazılı sınavında okul hayatından aile yaşamına, yaşadığımız çevreden doğaya ve geleceğe kadar farklı konular bir arada ele alınmıştır.
Şimdi sınavda karşılaşabileceğiniz temel konuları birlikte tekrar edelim.
1. School Life – Okul Hayatı
İlk olarak okul hayatıyla başlayalım. İngilizcede okulda kullandığımız ders adlarını, okul bölümlerini ve günlük okul rutinlerini bilmemiz gerekir.
Örneğin:
- Maths – Matematik
- Science – Fen Bilimleri
- English – İngilizce
- Art – Görsel Sanatlar
- Music – Müzik
- Physical Education (P.E.) – Beden Eğitimi
- library – kütüphane
- classroom – sınıf
- school garden – okul bahçesi
Bir öğrenciye en sevdiği ders sorulurken:
What is your favourite subject?
sorusunu kullanabiliriz.
Cevap verirken:
My favourite subject is English.
diyebiliriz.
Burada özellikle ders isimlerini ve okulda gerçekleştirilen etkinlikleri ayırt edebilmeniz önemlidir.
2. Classroom Life – Sınıf Yaşamı
Sınıf içerisinde öğretmenlerin ve öğrencilerin sık kullandığı bazı İngilizce ifadeler vardır.
Örneğin:
- Open your book. – Kitabını aç.
- Close the door. – Kapıyı kapat.
- Listen carefully. – Dikkatlice dinle.
- Raise your hand. – Elini kaldır.
- Be quiet, please. – Lütfen sessiz ol.
- Sit down. – Otur.
- Stand up. – Ayağa kalk.
Bu ifadeler genellikle emir cümlesidir.
Örneğin öğretmen:
Please, open your books.
dediğinde öğrencilerden kitaplarını açmalarını istemektedir.
Bu bölümde soruyu çözerken cümlenin hangi sınıf durumunda kullanılabileceğini düşünmek oldukça önemlidir.
3. Personal Life – Kişisel Yaşam
Kendimizi tanıtırken yaşımızdan, sevdiğimiz şeylerden, hobilerimizden ve günlük alışkanlıklarımızdan söz edebiliriz.
Örneğin:
My name is Ece. I am eleven years old. I like playing basketball.
Bu cümlelerde öğrenci kendisini tanıtmaktadır.
Hobilerle ilgili bazı kelimeler:
- play football – futbol oynamak
- ride a bike – bisiklete binmek
- read books – kitap okumak
- draw pictures – resim çizmek
- listen to music – müzik dinlemek
- watch TV – televizyon izlemek
Bir kişinin sevdiği etkinliği öğrenmek için:
What do you like doing?
sorusunu kullanabiliriz.
Örneğin:
I like reading books.
cevabı verilebilir.
4. Present Simple – Geniş Zaman
- sınıf İngilizcede en çok karşılaşacağımız yapılardan biri Simple Present Tense, yani geniş zamandır.
Geniş zamanı günlük alışkanlıklardan ve düzenli yapılan işlerden söz ederken kullanırız.
Örneğin:
I get up at seven o’clock.
Ben saat yedide kalkarım.
I go to school every weekday.
Her hafta içi okula giderim.
Burada özellikle he, she, it öznelerine dikkat etmeliyiz.
Örneğin:
I play football.
ama
He plays football.
deriz.
He, she veya it kullanıldığında fiile genellikle -s / -es eki gelir.
Başka bir örnek:
She watches TV in the evening.
Burada özne “she” olduğu için “watch” fiili “watches” şeklini almıştır.
5. Family Life – Aile Yaşamı
Ailemizi tanıtırken aile bireylerinin İngilizce karşılıklarını bilmemiz gerekir.
- mother – anne
- father – baba
- brother – erkek kardeş
- sister – kız kardeş
- grandmother – büyükanne
- grandfather – büyükbaba
- uncle – amca/dayı
- aunt – hala/teyze
- cousin – kuzen
Örneğin:
My mother is a teacher.
Annem öğretmendir.
I have got one brother and one sister.
Bir erkek ve bir kız kardeşim var.
Soruları çözerken aile bireylerinin kim olduğunu dikkatlice belirlemelisiniz.
6. Life in the Neighbourhood and City – Mahalle ve Şehir Hayatı
Yaşadığımız şehirde birçok farklı yer bulunmaktadır.
Örneğin:
- hospital – hastane
- pharmacy – eczane
- bakery – fırın
- school – okul
- park – park
- cinema – sinema
- museum – müze
- library – kütüphane
- supermarket – süpermarket
Bir yerin konumunu anlatırken bazı önemli kelimeler kullanırız:
- next to – yanında
- opposite – karşısında
- between – arasında
- behind – arkasında
- in front of – önünde
- near – yakınında
Örneğin:
The pharmacy is next to the hospital.
Eczane hastanenin yanındadır.
Bir soruda harita veya yer tarifi verilmişse bu konum ifadelerini dikkatlice incelemelisiniz.
7. Asking for and Giving Directions – Yol Sorma ve Tarif Etme
Birisine yol sorarken:
Excuse me, where is the library?
diyebiliriz.
Yol tarif ederken ise:
- Go straight ahead. – Dümdüz git.
- Turn right. – Sağa dön.
- Turn left. – Sola dön.
- It is on your right. – Sağ tarafındadır.
- It is on your left. – Sol tarafındadır.
ifadelerini kullanabiliriz.
Örneğin:
Go straight ahead and turn left. The museum is on your right.
Sorularda yol tarifini adım adım takip etmeniz gerekir.
8. Can / Can’t – Yapabilmek ve Yapamamak
Bir kişinin bir işi yapabilme durumunu anlatırken can kullanırız.
Örneğin:
I can swim.
Yüzebilirim.
She can play the piano.
O piyano çalabilir.
Yapamama durumunda:
can’t
kullanılır.
I can’t fly.
Uçamam.
Soru cümlesinde:
Can you ride a bike?
Bisiklete binebilir misin?
Cevap olarak:
Yes, I can.
veya
No, I can’t.
diyebiliriz.
9. Must / Mustn’t – Kurallar
Kuralları ifade etmek için must ve mustn’t yapılarını kullanabiliriz.
Must yapılması gerekenleri,
mustn’t ise yapılmaması gerekenleri anlatır.
Örneğin:
Students must listen to the teacher.
Öğrenciler öğretmeni dinlemelidir.
Students mustn’t run in the classroom.
Öğrenciler sınıfta koşmamalıdır.
Bir soruda okul, trafik veya çevre kuralları verildiğinde bu iki yapıya özellikle dikkat etmelisiniz.
10. Life in the World – Dünyada Yaşam
Farklı ülkelerden, milletlerden ve kültürlerden söz ederken ülke ve millet isimlerini öğreniriz.
Örneğin:
- Türkiye – Turkish
- England – English
- Germany – German
- France – French
- Italy – Italian
- Spain – Spanish
Bir kişinin nereli olduğunu sorarken:
Where are you from?
diyebiliriz.
Cevap:
I am from Türkiye.
olabilir.
Milliyetini sorarken:
What nationality are you?
sorusu kullanılabilir.
Cevap:
I am Turkish.
şeklindedir.
11. Life in Nature – Doğada Yaşam
Doğa ünitesinde hayvanları, doğal yaşamı ve çevremizi tanırız.
Bazı hayvanlar:
- lion – aslan
- elephant – fil
- monkey – maymun
- bird – kuş
- dolphin – yunus
- bear – ayı
- turtle – kaplumbağa
Hayvanların özelliklerini anlatabiliriz.
Örneğin:
Elephants are very big.
Filler çok büyüktür.
Birds can fly.
Kuşlar uçabilir.
Ancak her hayvan için genelleme yaparken dikkatli olmalıyız.
Örneğin penguen bir kuştur fakat uçamaz:
Penguins can’t fly.
12. Comparative Adjectives – Karşılaştırmalar
İki kişiyi, hayvanı veya nesneyi karşılaştırırken karşılaştırma sıfatlarını kullanabiliriz.
Örneğin:
An elephant is bigger than a dog.
Bir fil köpekten daha büyüktür.
A cheetah is faster than a turtle.
Çita kaplumbağadan daha hızlıdır.
Bazı örnekler:
- big → bigger
- small → smaller
- fast → faster
- slow → slower
- tall → taller
- young → younger
“Than” kelimesi karşılaştırma cümlelerinde oldukça önemlidir.
13. Countable and Uncountable Nouns – Sayılabilen ve Sayılamayan İsimler
İngilizcede bazı isimleri tek tek sayabiliriz.
Örneğin:
apple, book, pencil, chair
Bunlar countable nouns, yani sayılabilen isimlerdir.
Bazı isimler ise doğrudan sayılamaz:
water, milk, sugar, rice
Bunlara uncountable nouns denir.
Örneğin:
There are three apples.
ancak
There is some milk.
deriz.
Bu ayrım özellikle yiyecek ve içeceklerle ilgili sorularda önemlidir.
14. Present Progressive – Şimdiki Zaman
Konuşma anında gerçekleşen olaylardan söz ederken Present Progressive, yani şimdiki zamanı kullanabiliriz.
Yapısı:
am / is / are + fiil-ing
şeklindedir.
Örneğin:
I am reading a book.
Kitap okuyorum.
She is playing tennis.
O tenis oynuyor.
They are watching TV.
Onlar televizyon izliyorlar.
Burada özneye göre “am, is, are” kullanımına dikkat etmelisiniz.
15. Life in the Universe and Future – Evren ve Gelecek
Bu bölümde uzay, gezegenler ve gelecekle ilgili temel ifadeler öğreniriz.
Örneğin:
- Sun – Güneş
- Moon – Ay
- Earth – Dünya
- planet – gezegen
- star – yıldız
- space – uzay
- astronaut – astronot
Gelecekle ilgili planlarımızı anlatırken be going to yapısını kullanabiliriz.
Örneğin:
I am going to visit my grandmother tomorrow.
Yarın büyükannemi ziyaret edeceğim.
They are going to play football at the weekend.
Hafta sonunda futbol oynayacaklar.
Burada “be going to”, önceden planlanan gelecek olaylarından söz etmek için kullanılmaktadır.
Soruları Çözerken Nelere Dikkat Etmeliyiz?
İngilizce yazılı sınavlarında yalnızca tek bir kelimeyi bilmek çoğu zaman yeterli değildir. Sorunun tamamını okumalı ve cümlenin anlamını anlamaya çalışmalısınız.
Örneğin bir diyalog sorusunda yalnızca boşluğun önündeki kelimeye değil, konuşmanın tamamına bakmanız gerekir.
Bir okuma parçasında ise önce soruyu okuyup daha sonra metinde ilgili bilgiyi aramak zaman kazandırabilir.
Ayrıca şu noktalara özellikle dikkat edin:
- Özne he, she, it ise geniş zamanda fiile gelen -s/-es ekini kontrol edin.
- Şimdiki zamanda am/is/are + -ing yapısını unutmayın.
- Yer tariflerinde next to, opposite, between, behind gibi ifadeleri ayırt edin.
- Can ile yetenekleri, must ile kuralları karıştırmayın.
- Ülke ve millet isimlerini birbirinden ayırın.
- Karşılaştırma cümlelerinde than kelimesine dikkat edin.
- Soruyu tamamen okumadan cevap vermeyin.
Öğretmenden Son Bir Hatırlatma
Sevgili öğrenciler, İngilizce öğrenirken en önemli noktalardan biri, öğrendiğiniz kelime ve cümleleri günlük yaşamla ilişkilendirmektir. Bir kelimeyi yalnızca Türkçe karşılığıyla ezberlemek yerine o kelimeyi bir cümlenin içinde kullanmaya çalışın.
Örneğin yalnızca:
library = kütüphane
diye ezberlemek yerine:
I read books in the library.
cümlesini öğrenmeniz çok daha kalıcı olacaktır.
Hazırlanan 50 soruluk yazılı sınavı da bu nedenle yalnızca kelime bilginizi değil; okuduğunu anlama, doğru ifadeyi seçme, dil bilgisi yapılarını kullanma, diyalog tamamlama ve günlük yaşam durumlarını İngilizce yorumlama becerilerinizi ölçmektedir.
Düzenli tekrar yapar, kelimeleri cümle içerisinde öğrenir ve örnek sorular çözersek 5. sınıf İngilizce konularında çok daha başarılı olabiliriz.
